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300 minisplits entregados a escuelas de Piedras Negras para mejorar el ambiente educativo

Clima
José Gaytán
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Se realizó un censo para identificar las escuelas que requerían de los aparataos

En un esfuerzo por mejorar las condiciones de estudio para miles de estudiantes en Piedras Negras, el Gobierno Municipal llevó a cabo la entrega de 300 equipos minisplit a 84 instituciones educativas de nivel básico, así como a una oficina de jefatura de sector y siete oficinas de supervisión escolar. Esta importante acción forma parte del programa municipal Ambiente Ideal para Aprender (AIPA), y representa una inversión total de 4 millones de pesos.

El objetivo central del programa AIPA es mejorar la climatización de las aulas escolares, lo que se traduce en espacios más cómodos y propicios para el aprendizaje. Con ello se busca impactar directamente en el bienestar, concentración y rendimiento académico de los estudiantes, especialmente ante las altas temperaturas que se registran en la región norte del estado.

La selección de los planteles beneficiados no fue aleatoria. Según lo informado por el profesor Andrés García, titular de la Coordinación de Educación Municipal, se realizó un censo diagnóstico para identificar las escuelas con mayores necesidades en materia de infraestructura térmica. Dicho estudio permitió priorizar a los planteles que más lo requerían, con el fin de garantizar un impacto justo y equitativo.

Durante la ceremonia oficial de entrega, celebrada en las instalaciones de la Coordinación de Educación Municipal, el alcalde Jacobo Rodríguez reiteró su compromiso con la educación pública. En su discurso destacó que “la educación no puede ser rehén de intereses políticos o partidistas”, haciendo un llamado a todos los actores sociales a unir esfuerzos más allá de ideologías por el bienestar de las niñas, niños y jóvenes del municipio.

“En Piedras Negras tenemos muy claro que una buena educación comienza por un entorno adecuado, digno y humano. No podemos exigir resultados a nuestros alumnos si los colocamos en condiciones adversas. Por eso, el programa AIPA tiene una visión integral de mejora”, afirmó el edil.

Además, el alcalde reconoció la labor de los docentes, directivos y padres de familia, quienes han sido aliados en el diagnóstico de necesidades y seguimiento de las condiciones escolares. Señaló que el programa continuará activo para atender otros rubros, como el mejoramiento de techumbres, instalaciones eléctricas y accesibilidad.

El impacto de esta entrega ha sido bien recibido por la comunidad escolar. Maestros y directores de planteles manifestaron que contar con un sistema adecuado de climatización no solo favorece el aprendizaje, sino también la salud física y emocional de los alumnos, especialmente en jornadas prolongadas de clases.

En representación de los beneficiarios, la directora de una primaria del sector sur agradeció públicamente al gobierno municipal: “Tener aire acondicionado en nuestras aulas es un cambio radical para nuestros alumnos. Nos ayuda a reducir distracciones, malestares y crea un ambiente mucho más propicio para el estudio. Agradecemos que se nos tome en cuenta y se nos escuche”.

Por su parte, algunos padres de familia señalaron que este tipo de apoyos permite reducir la carga económica en los comités escolares, quienes anteriormente se veían en la necesidad de realizar rifas, colectas o eventos para adquirir equipo de climatización. “Con este programa se demuestra que el gobierno sí puede resolver los problemas reales de las escuelas”, dijo uno de los asistentes.

La ceremonia contó con la presencia de funcionarios del área educativa, directores escolares y representantes de asociaciones de padres de familia. Todos coincidieron en la necesidad de continuar impulsando políticas públicas que fortalezcan la infraestructura educativa como base del desarrollo de la comunidad.

Cabe destacar que el programa AIPA es una de las iniciativas más importantes dentro del eje de educación del actual gobierno municipal, y forma parte de una estrategia más amplia de dignificación de espacios escolares. Este programa también contempla la revisión de servicios básicos, apoyo en mantenimiento menor, pintura, rehabilitación de baños y mejora de áreas deportivas.

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