La UTRC desmiente acusaciones y reafirma su apoyo al alumno Joaquín Ayala

La Universidad Tecnológica de la Región Centro (UTRC) aclaró que ha brindado acompañamiento académico personalizado y constante al estudiante Joaquín Ayala, desmintiendo acusaciones de discriminación o abuso tras la resolución favorable de un juez federal.

Ante las recientes publicaciones en redes sociales que acusan a la Universidad Tecnológica de la Región Centro (UTRC) de abuso de autoridad y discriminación hacia el alumno Joaquín Ayala Lares, la institución emitió un comunicado oficial para aclarar los hechos y reiterar su compromiso con la educación inclusiva.

De acuerdo con el documento, el alumno se encuentra registrado en el séptimo cuatrimestre de la carrera de Ingeniería en Minería, pero aún mantiene materias pendientes desde el segundo, tercer y cuarto cuatrimestres del nivel de Técnico Superior Universitario (TSU). Esta condición ha limitado su avance académico y ha requerido una estrategia de acompañamiento especial y progresivo.

Desde enero de 2025, la Universidad propuso a los padres de familia mantener al alumno en el nivel más alto cursado, mientras se regularizaban las materias rezagadas mediante un programa de asesorías personalizadas y materiales adaptados. Pese a que los padres decidieron no inscribirlo formalmente, la institución lo mantuvo en matrícula sin costo, garantizando acceso a IMSS y becas estatales y federales, con el objetivo de no afectar su estabilidad emocional ni su protección social.

En respuesta a un amparo interpuesto por los padres (expediente 113/2025), el Juzgado Tercero de Distrito en Piedras Negras, bajo la titularidad del Lic. Francisco Alejandro López Rodríguez, resolvió que la Universidad ha cumplido cabalmente con su obligación educativa y que no hay impedimento alguno para que el alumno continúe sus estudios. La única instrucción fue seguir entregando los reportes de calificaciones.

Respecto a los señalamientos en redes sociales sobre presunto maltrato por parte de docentes, la UTRC rechazó categóricamente dichas acusaciones, señalando que el alumno ha sido atendido por un equipo comprometido, conformado por docentes como la Mtra. Rosy Sonoro, el Mtro. Miguel Farías, el Mtro. Samuel Pérez y el Mtro. Francisco Farías, quienes han diseñado exámenes especiales, materiales de apoyo y asesorías individuales, muchas veces fuera de horario y sin costo adicional.

 “Este no es un caso de discriminación, sino de acompañamiento responsable. El bienestar del alumno es prioridad, pero también lo es la seguridad profesional en una carrera como Ingeniería en Minería”. expresó el rector Dr. Sergio Villarreal.

El rector también lamentó que, pese al esfuerzo institucional, los docentes sean ahora señalados injustamente. “En su momento, los padres reconocieron y felicitaron a algunos maestros por su trabajo. Ahora contradicen esos mismos comentarios con acusaciones sin pruebas”.

La Universidad enfatizó que la carrera de Ingeniería en Minería exige competencias técnicas esenciales, y que otorgar un título sin que el alumno domine áreas como voladuras, estructuras o manejo de instrumental especializado sería irresponsable y pondría en riesgo vidas humanas.

La UTRC reiteró su compromiso con la educación inclusiva y con el respeto a los derechos de todos sus estudiantes. Casos similares al de Joaquín Ayala han sido tratados con éxito en la institución, donde alumnos con diagnósticos dentro del espectro autista han logrado titularse con el apoyo de sus familias y el personal docente.

La Universidad hizo un llamado respetuoso a los padres del alumno para evitar la politización y desinformación del caso, y para retomar el diálogo en un marco de respeto y corresponsabilidad.

 “Todos queremos que Joaquín avance, pero con la certeza de que está listo para ejercer su profesión con responsabilidad".