Reconocen a Coahuila por avance en la alfabetización inicial

La Unesco e Instituto Natura reconocieron en FIL Guadalajara el impulso de Coahuila a la alfabetización infantil.

Durante el encuentro “México aprende leyendo”, realizado en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, la UNESCO y el Instituto Natura otorgaron un reconocimiento al gobernador Manolo Jiménez Salinas y a la Secretaría de Educación de Coahuila por el impulso decidido a las acciones orientadas a fortalecer la alfabetización inicial de niñas y niños en el estado. La distinción subraya el compromiso de Coahuila con la mejora de los aprendizajes esenciales en los primeros años de la educación básica.

El acto contó con la presencia de Emanuel Garza Fishburn, secretario de Educación de Coahuila, quien acudió en representación del Gobierno Estatal. Durante el encuentro se destacó que este reconocimiento llega en un contexto nacional complejo, donde miles de niñas y niños alcanzan el tercer grado de primaria sin haber adquirido habilidades sólidas de lectura, una situación que compromete el logro académico y la continuidad educativa.

A través de la estrategia Impulso Educativo, Coahuila ha concentrado esfuerzos en revertir esta problemática mediante programas innovadores como “Reto Aprendo Lectura 1, 2, 3”. Dichas acciones se desarrollan con el acompañamiento de aliados estratégicos como el Instituto Natura, Faro Social y Educativo, Zorro Rojo, UNESCO, la Fundación del Empresariado Coahuilense y otras organizaciones que han contribuido a fortalecer el trabajo docente en las aulas.

Gracias a la implementación de estas políticas educativas, la entidad atiende actualmente a más de 150 mil niñas y niños, quienes reciben herramientas pedagógicas para desarrollar de manera adecuada sus primeras habilidades lectoras. El reconocimiento destaca no solo el alcance del programa, sino la constancia, el enfoque técnico y la voluntad política que han permitido dar continuidad a los modelos de alfabetización temprana en el estado.

Reconocimiento. Durante el evento también se reconoció la labor de otras entidades del país, aunque se resaltó de forma especial la capacidad de Coahuila para consolidar estrategias de largo plazo que permiten obtener resultados medibles y sostenibles. Las instituciones convocantes señalaron que el ejemplo coahuilense demuestra que, cuando las políticas públicas se mantienen y fortalecen, los avances educativos pueden escalar de manera significativa.“Nuestra prioridad es clara: que todas las niñas y los niños de Coahuila aprendan a leer y escribir desde los primeros años de primaria. Esta labor garantiza que, al finalizar tercer grado, cuenten con bases sólidas para continuar su trayectoria educativa y enfrentar con éxito su proyecto de vida”, afirmó Garza Fishburn.

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