Baja natalidad reduce matrícula preescolar en la Región Carbonífera
La disminución de nacimientos redujo la matrícula en preescolar de la Región Carbonífera; pese a ello, los 64 jardines de niños permanecerán abiertos el próximo ciclo escolar.
La jefa del Sector Escolar 312 de Preescolar, Alma Rosa Pérez Torres, informó que durante las preinscripciones para el próximo ciclo escolar se confirmó una disminución gradual en la matrícula de los jardines de niños de la Región Carbonífera, fenómeno relacionado con la baja natalidad y la planificación familiar, aunque no se contempla el cierre de grupos ni de planteles.
Baja natalidad impacta la matrícula escolar
La funcionaria explicó que la reducción de estudiantes inscritos responde a factores demográficos y no a una falta de interés de las familias por la educación preescolar. Precisó que, para mantener la operación de todos los planteles, en algunos casos fue necesario disminuir el número de alumnos por grupo.
Actualmente, los 64 jardines de niños de la Región Carbonífera continuarán ofreciendo el servicio educativo, por lo que las autoridades descartaron cierres durante el próximo ciclo escolar.
Promoción para fortalecer la educación preescolar
Pérez Torres destacó que las acciones de promoción realizadas por directivos y docentes han permitido conservar la matrícula suficiente para mantener abiertos los centros educativos.
Otro de los desafíos, señaló, es sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia de que los menores cursen los tres grados de preescolar, ya que todavía existen casos en los que los niños ingresan únicamente al tercer grado antes de pasar a primaria.
La autoridad educativa explicó que iniciar desde primer grado favorece el desarrollo cognitivo, social, emocional y del lenguaje, competencias fundamentales para el aprendizaje durante la educación básica.
Estrategias para conservar la matrícula
La jefa del Sector Escolar 312 reiteró que continuará la difusión en las comunidades para incrementar la inscripción y garantizar que todos los menores en edad preescolar tengan acceso a una educación inicial.
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