Concluyen su formación alumnos de la Escuela de Iniciación Artística
Los alumnos exploran cuatro disciplinas: teatro, danza, música y artes visuales.
Torreón, Coahuila a 4 de marzo de 2026. El Instituto Municipal de Cultura y Educación (IMCE), en coordinación con la Escuela de Iniciación Artística Asociada al INBAL (EIAA) del Centro Cultural José R. Mijares, celebró la graduación de la generación 2023–2026 de este programa formativo.
Actualmente, el plantel cuenta con 100 estudiantes inscritos, de los cuales 34 concluyeron esta etapa formativa.
Antonio Méndez Vigatá, director del IMCE, destacó que la Escuela de Iniciación Artística representa una valiosa opción educativa para niñas, niños y jóvenes interesados en desarrollar su sensibilidad y talento.
El programa ofrece una formación académica integral en distintas disciplinas artísticas, promoviendo el conocimiento de sus lenguajes, la apreciación estética y el fortalecimiento de la creatividad. Además, impulsa el sentido de pertenencia, el compromiso social y la construcción de una cultura de paz.
El director subrayó que a través del acompañamiento del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, y el Programa Nacional de Escuelas de Iniciación Artística Asociadas, se busca ofrecer a la comunidad estudiantil un espacio seguro y enriquecedor para el aprovechamiento creativo de su tiempo libre, alejándolos de entornos de riesgo y fortaleciendo su desarrollo personal y comunitario, iniciativa que se alinea a las estrategias de la Administración del alcalde Román Alberto Cepeda González.
Asimismo, el programa brinda bases sólidas que permiten los estudiantes continuar su preparación artística o aplicar sus habilidades en otros ámbitos de manera creativa.
Por su parte, María Elodia Valdez Vázquez, directora de la Escuela de Iniciación Artística Asociada al INBAL del Centro Cultural José R. Mijares, explicó que el plan de estudios tiene una duración de tres años y se estructura en tres etapas.
Durante el primer semestre, los alumnos exploran cuatro disciplinas: teatro, danza, música y artes visuales. A partir del segundo semestre, profundizan en alguna de su elección, de acuerdo con sus intereses y aptitudes. Del tercer al sexto semestre, se enfocan en su especialidad, abordando fundamentos teóricos, técnicos y creativos propios de cada disciplina.
Señaló que el programa no solo beneficia al alumnado, sino también al cuerpo docente, ya que los maestros participan en procesos constantes de actualización y certificación, conforme al documento rector avalado por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura.
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