Padres rechazan cierre anticipado del ciclo escolar por Mundial 2026

La inconformidad comenzó a crecer luego de que circulara la información sobre posibles ajustes al calendario escolar, situación que para muchos representa una medida “improvisada”.
El anuncio del cierre adelantado del ciclo escolar 2025-2026 por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) provocó molestia entre madres, padres de familia y docentes, quienes consideran que la medida afectará el aprendizaje de millones de estudiantes y también generará complicaciones económicas y de organización en miles de hogares mexicanos.
La SEP confirmó que las clases concluirán el próximo 5 de junio de 2026, más de un mes antes de la fecha originalmente prevista en el calendario escolar, donde el fin de cursos estaba programado para el 15 de julio.
Ciclo
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que la decisión responde a las altas temperaturas registradas en distintas entidades del país y a las actividades relacionadas con el Mundial de Futbol 2026, torneo del que México será una de las sedes. Con esta modificación, el ciclo escolar reducirá considerablemente el número de días efectivos de clases para aproximadamente 32.6 millones de estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.
Jornadas
Las autoridades educativas informaron que el regreso a clases será el 31 de agosto de 2026 y que entre el 17 y el 28 de agosto se desarrollarán jornadas de reforzamiento académico para compensar el tiempo perdido. Sin embargo, la noticia generó inconformidad entre familias que consideran que los estudiantes aún enfrentan secuelas académicas derivadas de la pandemia y de las constantes interrupciones escolares registradas en los últimos años. Datos recientes del INEGI indican que en 2025 alrededor del 18.6% de la población mexicana de 15 años y más —equivalente a cerca de 24 millones de personas— permanece en condición de rezago educativo al no haber concluido la educación básica.
Además, el rezago entre menores de 3 a 17 años alcanza el 10.6%, es decir, aproximadamente 3.4 millones de niños y adolescentes. A estas cifras se suman resultados preocupantes en desempeño académico. Reportes nacionales e internacionales muestran que estudiantes mexicanos mantienen bajos niveles en comprensión lectora y matemáticas.
Aspectos
Laura Martínez, madre de un alumno de tercer grado de primaria, expresó su molestia por la reducción de días de clase. “Mi hijo apenas está agarrando buen ritmo en matemáticas y lectura. Apenas los maestros lograron estabilizar a los niños y ahora otra vez les van a quitar días. No se vale”, declaró. Padres de familia también consideran que la decisión afecta la organización económica y laboral de miles de hogares. María López, madre soltera de dos menores, explicó que adelantar las vacaciones obligará a muchas personas a buscar quién cuide a sus hijos mientras trabajan.
“Muchos trabajamos todo el día y la escuela también nos ayuda con la organización de los horarios. Si adelantan vacaciones, uno tiene que ver quién cuida a los niños y eso también implica gastos”, comentó. En Coahuila, la medida impactaría a cerca de 587 mil estudiantes de educación básica. Tan solo en Piedras Negras estudian más de 36 mil alumnos; en la Región Centro, donde se ubican Monclova y Frontera, la cifra ronda los 73 mil estudiantes; mientras que en la Región Carbonífera, integrada por municipios como Sabinas, Juárez y Progreso, se contabilizan más de 13 mil alumnos.
La Unión Nacional de Padres de Familia manifestó su rechazo al considerar que reducir clases por un evento deportivo manda un mensaje equivocado sobre la prioridad de la educación. Incluso algunas organizaciones han advertido posibles recursos legales al señalar que el calendario escolar debe garantizar un mínimo de 185 días de clases. Docentes también reconocieron preocupación por la pérdida de tiempo efectivo de enseñanza. Gisel Ramírez, maestra de primaria, aseguró que el personal educativo únicamente acata instrucciones oficiales, aunque admitió inquietud por el impacto académico que podría generar la reducción del calendario. Mientras tanto, la controversia continúa creciendo entre familias y maestros que consideran que el ajuste afecta la estabilidad económica.
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